EU Code Week 2024 Blue Adventure

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με αφορμή το etwinning πρόγραμμα Blue Adventure.Το Χταπόδι έχασε τα 8 παπούτσια του. Oλα τα συνεργαζόμενα σχολεία του  προγράμματος κλήθηκαν να δημιουργήσουν από μια πίστα στον υπολογιστή την οποία μοιράστηκαν με τα υπόλοιπα σχολεία. Στην πίστα που είχε 25 τετράγωνα τοποθέτησαν 8 παπούτσια, 3 καρχαρίες, μια αρχή και ένα τέλος. Ετοιμάσαμε τη δική μας πίστα με τα παιδιά να λένε που θα μπει η κάθε εικόνα.

Το κάθε σχολείο επέλεξε να παίξει την πίστα που δημιούργησε ένα άλλο σχολείο. Επιλέξαμε να παίξουμε την πίστα από το 1ο νηπιαγωγείο Λητής. 

Δημιουργήσαμε σε πλέγμα στο δάπεδο την ίδια πίστα 5Χ5 βάζοντας τις εικόνες ακριβώς όπως βλέπαμε από το νηπιαγωγείο Λητής.

 Ωρα να παίξουμε και να βρούμε τα 8 παπούτσια χωρίς να περάσουμε από τον καρχαρία.

Τα καταφέραμε

Βάλαμε τα παπούτσια στο χταπόδι 

και του δώσαμε κίνηση για να χορέψει από τη χαρά του που βρήκε τα παπούτσια του πατήστε εδώ

Schools, defenders of the Earth: Greek kindergartens and schools code to protect the environment

Σχολεία, υπερασπιστές της Γης: Νηπιαγωγεία και σχολεία Πό την Ελλάδα κωδικοποιούν την προστασία του περιβάλλοντος. Πάνω από 600 μαθητές και 40 δάσκαλοι από 39 δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία ένωσαν τις δυνάμεις τους και πήραν μέρος στο #CodeWeek πέρυσι το 2020 για να μάθουν για την κλιματική αλλαγή. Μάθετε πώς συνεργάστηκαν σε μια σειρά από έργα που περιλαμβάνουν ρομποτική, προγραμματισμό, δραστηριότητες unplugged και χορό! Στην δράση αυτή συμμετείχε και το νηπιαγωγείο μας.

https://blog.codeweek.eu/schools-defenders-of-the-earth/?fbclid=IwAR3IaAmaSM3syKNT1Aq39BDauJSDhip63pQ4Z2yAUlnFzkmWLl9_OgYtQB4

Code week Forest animals dance

 European P.L.A.N. ( Painting Literature Arts Nature) ένα etwinning πρόγραμμα που ξεκινήσαμε τον μήνα Οκτώβριο. Η τέταρτη(και τελευταία) συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα σε αυτό το πρόγραμμα έχει τίτλο "Forest animals dance"

Η αλεπού, ο σκίουρος, ο λαγός, το πρόβατο, το ποντίκι, ο κότσυφας, η κουκουβάγια, ο λύκος, το κοράκι και η αρκούδα  είναι καλοί φίλοι, αλλά για κάποιο λόγο πρέπει να εγκαταλείψουν το δάσος τους και να μετακινηθούν σε διαφορετικά μέρη. Τη στιγμή του χωρισμού χορεύουν το τραγούδι τους. Το τραγούδι είναι το γνωστό "χαρωπά τα δυο μου χέρια τα χτυπώ" με μια μικρή παραλλαγή στα λόγια. Τα βήματα ίδια για όλα τα σχολεία.

Τα βελάκια για τα βήματα

Ο λαγός πήρε θέση

Ο χορός

Μια ακόμη δράση ήταν να δημιουργήσουμε έναν λαβύρινθο με τουβλάκια και να οδηγήσουμε τον λαγό να πάει να φάει τα καρότα.

Η διαδρομή που θα κάνει ο λαγός

Το επόμενο πρωί τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες έκαναν έναν μεγαλύτερο λαβύρινθο

Codeweek "Τι νιώθουν τα ζώα";

Συνεχίζοντας τις δράσεις μας για την Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα κάναμε μια ακόμη στο πλαίσιο της ομάδας The Codally Team που οργάνωσαν οι Μαρία Τσαπάρα και Ανθή Αρκουλή στο CodeWeek Challenge 4 all. Τίτλος της δράσης "Τι νιώθουν τα ζώα;"

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και παρατήρησαν προσεκτικά εικόνες με ανθρώπους και εικόνες με ζώα και προσπάθησαν να μαντέψουν τι αισθάνονται, αξιοποιώντας τη ρουτίνα σκέψης «Step inside». Τα παιδιά άρχισαν  να αντιλαμβάνονται ότι και τα ζώα νιώθουν κάποια από τα συναισθήματα που βιώνουν και οι άνθρωποι. Έπειτα τοποθέτησαν στο πλέγμα εικόνες που απεικονίζουν ζώα με αντίστοιχα συναισθήματα με αυτά των ανθρώπων που παρατήρησαν οι ομάδες.

Στη συνέχεια ένα παιδί παίρνει μια από τις εικόνες των ανθρώπων με τα συναισθήματα και παρατηρεί τις εικόνες των ζώων που είναι στο το πλέγμα και προσπαθεί να εντοπίσει την εικόνα του ζώου που νιώθει αντίστοιχο συναίσθημα. Αφού φτιάξει την διαδρομή με τα βελάκια στην συνέχεια προγραμματίζει το ρομπότ, για να το οδηγήσει στο συγκεκριμένο τετράγωνο.

λ

 Πιστοποιητικό αριστείας στο 1ο Προσοτσάνης για τη συμμετοχή του στην εβδομάδα κώδικα

Τις εικόνες πήρα από
https://www.tilestwra.com/15-fotografies-pou-apodiknioun-oti-ta-zoa-boroun-na-niosoun-ta-idia-sinesthimata-me-ta-pedia/

 

CodeWeek4all Causes of climate change "Climate change by Coding and Robotics"

Η δεύτερη δράση για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2019(Europe Code Week) έγινε για το πρόγραμμα Climate change by Coding and Robotics (STEM). Συνεργαστήκαμε 7 σχολεία. 4 σχολεία από Ελλάδα και 3 από Ευρώπη.

 Η δράση μας στον χάρτη

Ο πιγκουίνος(μασκότ του έργου μας) μπαίνει στην τάξη μας και παραπονιέται ότι ο πάγος λιώνει. Ανησυχεί πολύ γι 'αυτό! Αναρωτιέται τι έχει συμβεί και ποιες είναι οι αιτίες της κλιματικής αλλαγής. Μιλάμε για την αλλαγή του κλίματος και κάθε σχολείο ζωγραφίζει 1 εικόνα των αιτιών της κλιματικής αλλαγής. Οι φωτογραφίες θα εκτυπωθούν από όλα τα σχολεία και θα τοποθετηθούν στο πάτωμα σε τετράγωνο χαρτί. Θα χρησιμοποιήσουμε ζάρι όπου θα κολλήσουμε εικόνες με τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής (π.χ. αύξηση θερμοκρασίας,τυφώνες, πυρκαγιές κλπ.) Κάθε φορά που ένα παιδί ρίχνει το ζάρι με τις εικόνες, τα παιδιά προγραμματίζουν το ρομπότ σε μια αιτία της αλλαγής του κλίματος, δηλαδή μια εικόνα αυτών που έκαναν όλα τα σχολεία και έβαλαν το τετράγωνο χαρτί. Σε κοινό έγγραφο δηλώσαμε ποιο αίτιο για την κλιματική αλλαγή θα ζωγραφίσει το κάθε σχολείο

1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης  Μόλυνση του αέρα

18ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων Φαινόμενο θερμοκηπίου

 Tudor Arghezi School România Μόλυνση νερού

14ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας Μόλυνση εδάφους

 Kindergarten of Aljustrel Portugal Μόλυνση περιβάλλοντος

 Kindergarden No. 18 in Kielce POLAND Όξινη βροχή

10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης Θεσσαλονίκη Η τρύπα του όζοντος

Το ζάρι με τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής

Ρίξαμε το ζάρι και με βελάκια κάναμε την διαδρομή που θα κάνει το beebot για να φτάσει στο αίτιο

Το βίντεο με το ρομπότ(από το 00:30 και μετά δείτε το beebot να εκτελεί τις εντολές που δώσαμε)