Με αγάπη και ενδιαφέρον για τα παιδιά δημιούργησα αυτό το blog. Σκοπός μου η καταγραφή δραστηριοτήτων από την υπέροχη ζωή των παιδιών στο νηπιαγωγείο καθώς και η επικοινωνία με εκπαιδευτικούς, γονείς, παιδιά..........Με την ελπίδα αυτή η προσπάθεια να συνεχιστεί για τα επόμενα χρόνια σας καλωσορίζω και σας εύχομαι καλή περιήγηση!
Προηγούμενες αναρτήσεις σχετικά με το έργο μας δείτε εδώεδώεδώ κι εδώ
Φτάνοντας στα Χριστούγεννα δημιουργήσαμε μια διαδραστική Χριστουγεννιάτικη κάρτα
Σε ένα καράβι μπήκαν οι ευχές όλων των σχολείων
Μάθαμε τα πάντα για τον ωκεανό. Παρακολουθήσαμε με τα παιδιά την παρουσίαση για τον ωκεανό που δημιουργήθηκε για το έργο.
Γνωρίσαμε τον μαγικό κόσμο του ωκεανού
Κάναμε κουίζ για να δούμε τι μάθαμε
Μάθαμε για τις ζώνες του ωκεανού
Οι 5 ζώνες του ωκεανού
Φορέσαμε γυαλιά VR και είδαμε τον βυθό
Βρίσκουμε στον χάρτη τα ονόματα των ωκεανών
Παίξαμε ένα παιχνίδι στον υπολογιστή όπου βοηθήσαμε τη φίλη μας την Τεχνητή Νοημοσύνη να ξεχωρίσει τα σκουπίδια από τα ψάρια πετώντας τα σκουπίδια μέσα στον κάδο.
Online παιχνίδια και κουίζ με θέμα τον ωκεανό
Μέμορι
Χωριστήκαμε σε ομάδες σχολείων και η κάθε ομάδα συνέλεξε πληροφορίες για κάποιον ωκεανό. Εμείς σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο από την Πολωνία και την Ισπανία ασχοληθήκαμε με τον Νότιο - Ανταρκτικό ωκεανό. Τα παιδιά βρήκαν πληροφορίες για τον νότιο ωκεανό σε συνεργασία με τους γονείς στο σπίτι
Κάναμε δραστηριότητες, γνωρίσαμε τα ζώα του Νότιου παγωμένου ωκεανού. Μέσα από 2 παρουσιάσεις που είδαν τα παιδιά γνώρισαν τον νότιο ωκεανό
Παίξαμε παιχνίδια και ταΐσαμε τους πιγκουίνους ψάρια πατώντας επάνω στα παγόβουνα και προσέχοντας να μη πέσουμε μέσα στη θάλασσα που έχει καρχαρίες
Διαβάσαμε παραμύθια και χορέψαμε σαν τους πιγκουίνους
Ψαρέψαμε
Μαθηματικά
Ρομποτική. Προγραμματίσαμε το beebot να πάει από την Ευρώπη στον νότιο ωκεανό διά μέσου της θαλάσσης.
Ο κύκλος της ζωής των πιγκουίνων
Τρίλιζα και sudocu
Είδαμε μια υπέροχη ταινία που άρεσε πολύ στα παιδιά
Χωρίσαμε μια εικόνα πιγκουίνου σε 6 κομμάτια και κάθε σχολείο έβαψε 2 κομμάτια. Συναντηθήκαμε διαδικτυακά (το δικό μας νηπιαγωγείο της Πολωνίας και της Ισπανίας)για να ενώσουμε τα κομμάτια που έβαψε το κάθε σχολείο και να μάθουμε τα μέρη του πιγκουίνου
Κάναμε πειράματα και τα 3 σχολεία. Γεμίσαμε νερό 3 μπολάκια και τα βάλαμε στην κατάψυξη. Την άλλη μέρα τα βγάλαμε και βάλαμε στον έναν πάγο από επάνω αλάτι, στον δεύτερο τίποτα απλά τον αφήσαμε σε ένα πιάτο και προσπαθήσαμε να το λιώσουμε με τα χέρια μας και τον τρίτο πάγο τον ρίξαμε σε βραστό νερό. Υποθέσαμε ποιος θα λιώσει πρώτα.
Ρίξαμε ταλκ(υποτίθεται είναι θάλασσα το μπλε και με την άκρη του δακτύλου μας βουτώντας το σε υγρό πιάτων σπάσαμε τον πάγο
Φτιάξαμε χιόνι με μαλακτική και σόδα
Γιατί δεν κρυώνουν τα ζώα που ζουν στους πάγους; Γιατί χρησιμοποιούν το λίπος τους για να ζεσταίνονται. Κάναμε ένα πείραμα. Καλύψαμε το ένα χέρι με βούτυρο και το βάλαμε μέσα σε σακουλάκι. Γεμίσαμε μια λεκάνη με νερό και πολλά παγάκια και βάλαμε τα 2 μας χέρια μέσα Αυτό που είχε βούτυρο παρέμεινε ζεστό ενώ το γυμνό χέρι πάγωσε.
Καταγράψαμε την υπόθεση και μετά το συμπέρασμα
Εικαστικές κατασκευές
Μάθαμε βήμα βήμα να ζωγραφίζουμε πιγκουίνους
Πήραμε μέρος στο διαδικτυακό σεμινάριο της All For Blue σχετικά με την προστασία του θαλάσσιου Οικοσυστήματος.Η All For Blue είναι μια περιβαλλοντική μη κερδοσκοπική οργάνωση (ΑΜΚΕ), με διεθνείς δράσεις, αμιγώς εκπαιδευτικού χαρακτήρα, που ιδρύθηκε από την Κατερίνα Τοπούζογλου. Σκοπός της είναι η προστασία του θαλάσσιου οικοσυστήματος, η ενημέρωση και η έμπνευση της νέας γενιάς.
Επίσης έγινε διαδικτυακή ενημέρωση από τον Κώστα Θωμόπουλο Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Εθελοντισμού MEDASSET εκπαιδευτικού προγράμματος «Νιρέττα η Καρέττα». Το MEDASSEΤ (Μεσογειακός Σύνδεσμος για τη Σωτηρία των Θαλάσσιων Χελωνών) είναι διεθνής περιβαλλοντική ΜΚΟ και Σωματείο μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, που έχει στόχο την προστασία των θαλάσσιων χελωνών και των βιοτόπων τους σε όλη την Μεσόγειο. Ιδρύθηκε στην Αγγλία το 1988 και το 1993 στην Ελλάδα. Σήμερα οι θαλάσσιες χελώνες απειλούνται με εξαφάνιση στην Μεσόγειο, την Ελλάδα, αλλά και παγκοσμίως εξαιτίας των ανθρώπινων δραστηριοτήτων και επεμβάσεων στους οικοτόπους τους. Προστατεύοντας τις θαλάσσιες χελώνες, προστατεύουμε το θαλάσσιο περιβάλλον της Μεσογείου!
Γίναμε υποστηρικτές της ημέρας ασφαλούς διαδικτύου και προτείναμε όλα τα σχολεία τρόπους για ασφαλή πλοήγηση στον ψηφιακό ωκεανό του διαδικτύου δημιουργώντας μια ψηφιακή εφημερίδα. Το δικό μας μήνυμα
Πώς οι άνθρωποι χρησιμοποιούν τους ωκεανούς; Συνεργαστήκαμε με το 1ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου, το 7ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου και το νηπιαγωγείο Πολωνίας και δημιουργήσαμε μια παρουσίαση σχετικά με τα επαγγέλματα του ωκεανού την οποία είδαμε με τα παιδιά.
Στη συνέχεια κάναμε τηλεδιάσκεψη και παίξαμε όλοι μαζί Bingo
Η φωνή του ωκεανού. Έγιναν έξι ομάδες σχολείων για να μελετήσουν τις επιπτώσεις που επηρεάζουν τους ωκεανούς και ν προτείνουν λύσεις τα παιδιά . Εμείς συνεργαστήκαμε με το 1ο Νηπιαγωγείο Αριδαίας και το νηπιαγωγείο Πολωνίας και διερευνήσαμε βασικά περιβαλλοντικά ζητήματα όπως τα μικροπλαστικά. Προτείναμε λύσεις δημιουργώντας από κοινού μια αφίσα
Πήραμε μέρος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2024-2025 είναι «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση».
Με αφορμή της Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών 2025, γιορτάσαμε όλοι μαζί με ένα τραγούδι που δημιουργήθηκε με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης. Το μουσικό βίντεο δημιουργήθηκε σε συνεργασία με όλους τους εταίρους του έργου.
Αξίζει να ακούσετε και να δείτε το υπέροχο βίντεοκλιπ που έγινε με τη συμμετοχή όλων των συνεργαζόμενων σχολείων
