Μπήκαμε στη θέση ενός τυφλού και προσπαθήσαμε να μετακινηθούμε μέχρι την πόρτα ξεπερνώντας τα εμπόδια.
Αγκαλιαστήκαμε χωρίς χέρια
Τα παιδιά σε ζευγάρια. Ένας αναλαμβάνει το ρόλο του τυφλού ατόμου και ένας το ρόλο του οδηγού.
Ελα να με πιάσεις
Είδαμε σπουδαίους πίνακες ζωγραφικής που έγιναν με το στόμα ή με το πόδι. Ζωγραφίσαμε με το στόμα αλλά και με το πόδι. Πολύ δύσκολο είναι κυρία.
Γνωρίσαμε το αλφάβητο Braille
Τα αρχικά του ονοματεπώνυμού μας σε Braille.
Είδαμε ένα παραμύθι στη νοηματική γλώσσα και κάναμε το όνομά μας στη νοηματική
Παντομίμα
Τοποθετήσαμε αντικείμενα σε ένα πάνινο κεφάλι . Τα παιδιά έβαλαν το χέρι τους μέσα για να πάρουν ένα αντικείμενο και ψηλαφώντας το αντικείμενο προσπάθησαν να καταλάβουν τι είναι.
Τα παιδιά προσπάθησαν να κάνουν τις παρακάτω δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας μόνο το ένα χέρι: Να βγάλουν τη μπλούζα τους, να φορέσουν την κάλτσα τους, να ανοίξουν μια συσκευασία καραμέλας, ένα βάζο με βιδωτό καπάκι, να γεμίσουν ένα μπουκάλι με φασόλια, χρησιμοποιώντας ένα κουτάλι και να ανοίξουν μια μπανάνα.
Πηγή
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου