Δευτέρα, 24 Απριλίου 2017

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝ ΕΝΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ETWINNING "KIDS ADVERTISING HEALTHY FOOD"

Χαρακτηριστικά διαφημίσεων, έντυπων και ηλεκτρονικών. Ανάλυση, καταγραφή και παρουσίαση χαρακτηριστικών των έντυπων και ηλεκτρονικών διαφημίσεων από διασχολικές ομάδες στα πλαίσια του eTwinning προγράμματος : «Kids advertising healthy food». Συνεχίζοντας το έργο μας, μετά τον ορισμό και το διαχωρισμό των διαφημίσεων σε έντυπες και ηλεκτρονικές, κρίθηκε απαραίτητο η παρατήρηση, η καταγραφή και η παρουσίαση  των χαρακτηριστικών τους μια και θα μας βοηθούσε στο επόμενο στάδιο του έργου μας, στην δημιουργία δικών μας πλέον διαφημίσεων !
Για να επιτευχθεί ο στόχος μας τα μέλη- Νηπιαγωγεία, χωρίστηκαν σε τέσσερις διασχολικές ομάδες με αντικείμενο μία κατηγορία τροφίμων. Σκοπός των ομάδων ήταν να μελετήσουν τα χαρακτηριστικά των διαφημίσεων που σχετίζονται με την κατηγορία τροφίμων που ανήκουν:
Οι τέσσερις διασχολικές ομάδες ήταν :

  • Ομάδα κρέατος : 56ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης – 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης – PU”Nasa radost” , Kindergarten “Sanda Marjanovic” , Subotica, Serbia
  • Ομάδα φρούτων και λαχανικών : 29ο Νηπιαγωγείο Σερρών – 2ο Νηπιαγωγείο Μουδανιών Χαλκιδικής – Νο 3 Kindergarten Bistrita Romania
  • Ομάδα γαλακτοκομικών προϊόντων : Νηπιαγωγείο Κεντριού – 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας Θεσσαλονίκης- Vilkaviškis Kindergarten “PASAKA” Lithuania
  • Ομάδα γλυκών : 10ο νηπιαγωγείο Νεάπολης Θεσσαλονίκης – 14ο Νηπιαγωγείο Σερρών – Kindergarten of Aljustrel – Portugal

Οι τέσσερις ομάδες είχαν σκοπό να μελετήσουν τα χαρακτηριστικά των ηλεκτρονικών και των έντυπων διαφημίσεων έχοντας σαν οδηγό βασικά θεωρητικά στοιχεία.

  • Το ύφος, τις εικόνες, τα τεχνικά και μορφολογικά χαρακτηριστικά του κειμένου σε μία έντυπη διαφήμιση.
  • Την χρονική διάρκεια, τα πρόσωπα, το σκηνικό, τα πλάνα, τη μουσική σε μία ηλεκτρονική.
  • Το σλόγκαν και τις μασκότ που χρησιμοποιούνται.
  • Τους τρόπους πειθούς :  Αναφορά στις διατροφικές αξίες, πρόκληση συναισθημάτων, προσφορές, εμφάνιση, χιούμορ κλπ

Η εργασία της κάθε ομάδας γινόταν σε ένα συνεργατικό εργαλείο για καταιγισμό ιδεών, ψηφοφορία και ανατροφοδότηση, στην ιστοσελίδα : dotstorming.com

Η δική μας ομάδα ήταν η ομάδα του κρέατος και επιλέξαμε  να μελετήσουμε τις διαφημίσεις κρέατος στα μέσα μεταφοράς και την διαφήμιση κρέατος στο ραδιόφωνο ενώ τα άλλα δύο μέλη τις έντυπες. Στο τέλος θα γινόταν παρουσίαση των συμπερασμάτων στην ομάδα αλλά και στα υπόλοιπα μέλη του έργου!
Με τα άλλα μέλη της ομάδας μας ανταλλάσσουμε ιδέες στο https://dotstorming.com/
 
 
Αρχικά λοιπόν παρατηρήσαμε διαφημίσεις σε μέσα μεταφοράς.
 

Μετά την παρατήρηση έκαναν το παρακάτω φύλλο αξιολόγησης όπου ζωγράφισαν ένα μέσο μεταφοράς στο οποίο μπορεί να δει κάποιος διαφήμιση.

Αποφασίσαμε να ασχοληθούμε και να παρατηρήσουμε μια  διαφήμιση στο φορτηγό με τα κοτόπουλα Πίνδος. Βάλαμε την διαφήμιση σ ενα φορτηγό που κάναμε από χαρτόκουτο



Αναλύσαμε την διαφήμιση
 

και αρχίσαμε να καταγράφουμε τα συμπεράσματά μας σε πίνακες για να τα παρουσιάσουμε.



 

Τα γράψαμε και στα αγγλικά για τους ξένους συνεργάτες μας:

καταγραφή συμπερασμάτων σε φύλλο εργασίας κοινό για όλους
 


Ζωγραφίσαμε την διαφήμιση με τα κοτόπουλα Πίνδος




και αλλάξαμε το σλόγκαν
Τα συμπεράσματά μας μπορείτε να τα δείτε και να τα ακούσετε στο βίντεο που κάναμε για να το μοιραστούμε με τα υπόλοιπα μέλη του προγράμματός μας
 


Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίστηκαν σε 2 ομάδες για να κάνουν από μια διαφήμιση η κάθε ομάδα. Η μια ομάδα σκέφτηκε να διαφημίσει αλλαντικά και η άλλη αρνιά.  Η κάθε ομάδα σκέφτηκε τι θα ήθελε να διαφημίσει(κρέατα), με ποιες λέξεις θα πείσει τον κόσμο να αγοράσει το προιόν που θα το διαφημίσει, ποιό θα είναι το όνομα της εταιρίας, ποιό το σλόγκαν  και τι πληροφορίες θα έδινε επάνω στην διαφήμιση. Και οι 2 ομάδες συμπλήρωσαν πρώτα το ακόλουθο φύλλο εργασίας.

 


Το κάθε παιδί ζωγράφισε την διαφήμιση της ομάδας του επάνω στο φορτηγό.

 
 
 
 
Στη συνέχεια ακούσαμε διάφορες ραδιοφωνικές διαφημίσεις και από όλες αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την διαφήμιση για το παριζάκι Πασσιάς. Ακούστε την εδώ




Αναλύσαμε την διαφήμιση και αρχίσαμε να καταγράφουμε τα συμπεράσματά μας σε πίνακες για να τα παρουσιάσουμε.
 και στα αγγλικά για τους φίλους μας

Τα συμπεράσματά μας μπορείτε να τα δείτε και να τα ακούσετε στο βίντεο που κάναμε για να το μοιραστούμε με τα υπόλοιπα μέλη του προγράμματός μας
Τα παιδιά παρουσίασαν τα συμπεράσματά τους από τις διαφημίσεις στους γονείςστην τάξη
και μαζί τους μετά χωρίστηκαν σε 3 ομάδες. Οι 2 ομάδες έκαναν διαφημίσεις σε φορτηγό και η τρίτη ομάδα μια  ραδιοφωνική διαφήμιση.




Παιδιά και γονείς ενθουσιάστηκαν. Η κάθε ομάδα παρουσίασε την διαφήμιση που έκανε στις άλλες ομάδες.
Ιδού τα αποτελέσματα της συνεργασίας τους




και η υπέροχη ραδιοφωνική διαφήμιση που έκανε η τρίτη ομάδα. Εκαναν μια διαφήμιση για κρεοπωλείο. Ακούστε την 





Το επόμενο βήμα μας ήταν η παρουσίαση των αποτελεσμάτων στην ομάδα μέσω τηλεδιασκέψεων ! Τα υπόλοιπα μέλη μας παρουσίασαν τα δικά τους συμπεράσματα για τις έντυπες διαφημίσεις !
Όλα τα συμπεράσματα των μελών ανέβηκαν σε δύο τοίχους στο Padlet για να τα δουν όλα τα μέλη !


Μετά από την παρατήρηση και την καταγραφή των χαρακτηριστικών της ηλεκτρονικής και της έντυπης διαφήμισης και της παρουσίασης των αποτελεσμάτων στα άλλα σχολεία της ομάδας μας, περάσαμε στις συνεργατικές μας δράσεις. Αποφασίσαμε με την ομάδα μας να κάνουμε έντυπη διαφήμιση την ραδιοφωνική που ακούσαμε. Τα 3 νηπιαγωγεία που είμασταν στην ομάδα κρέατος : 56ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης – 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης – PU”Nasa radost” , Kindergarten “Sanda Marjanovic” , Subotica, Serbia ζωγραφίσαμε συνεργατικά στο Colorillo(πρόγραμμα ζωγραφικής) και κάναμε μια διαφημιστική αφίσα
Βήμα βήμα η ζωγραφική στο βίντεο