Νηπίων καταστάσεις : Αρχή σχολικής χρονιάς-γραμμές-χρώματα-σχήματα-ο εαυτός μου-το όνομά μου

Αρχή σχολικής χρονιάς με την καθιερωμένη φωτογράφιση

Η πρώτη μας ζωγραφιά

και πολλά παιχνίδια γνωριμίας

Γνωριμία με το μάθημα των αγγλικών και την κυρία Λιάνα

Παιχνίδια για το δέσιμο της ομάδας

Γιορτάσαμε την παγκόσμια Ημέρα της Τελείας η οποία είναι εμπνευσμένη από το γνωστό παιδικό βιβλίο «Η Τελεία» (The Dot) του Πίτερ Ρέινολντς (Peter H. Reynolds).

Το παραμύθι έχει σκοπό να εμπνεύσει τα παιδιά να ανακαλύψουν τη δημιουργικότητά τους, την αυτοπεποίθηση και τη δύναμη του «μπορώ», ξεκινώντας από κάτι τόσο απλό όσο μια μικρή τελεία.
Ποιος θα μαζέψει πιο πολλές τελείες

Η τελεία μου ψάχνει παρέα.

Η τελεία μου μεταμορφώνεται σε ήλιο, λουλούδι, φεγγάρι κλπ

Το πρώτο μας παραμύθι με αφορμή την μεταμόρφωση της τελείας. Μπορείτε να το διαβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο

https://fliphtml5.com/zhupnf/vswj/

Ασχοληθήκαμε με τις γραμμές

Ρίξαμε το ζάρι και γράψαμε γραμμές

Ενώσαμε τις τελείες που είχαν ίδιο χρώμα με την γραμμή που έφερε το ζάρι

Κάναμε χαλάκια με γραμμές

και τοπία με γραμμές

Μάθαμε τα χρώματα και τις μίξεις χρωμάτων

Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Sol LeWitt και ζωγραφίσαμε και εμείς όπως αυτός

Θερμά και ψυχρά χρώματα

Η γνωριμία με τα θερμά και τα ψυχρά χρώματα στο νηπιαγωγείο γίνεται πιο κατανοητή όταν συνδέεται με βιώματα, και εικόνες από τη φύση (π.χ. ο ήλιος και η φωτιά για τα θερμά, το νερό, ο πάγος και η νύχτα για τα ψυχρά).Tοποθετήσαμε στο τραπέζι εικόνες που μας θυμίζουν ζέστη και εικόνες που μας θυμίζουν κρύο. Αφού τις χώρισαν σε δυο κατηγορίες ταξινόμησαν κόκκινα, κίτρινα και πορτοκαλί τουβλάκια στο ζεστό, μπλε, πράσινα και μοβ στο κρύο.

Παιχνίδι Κίνησης & Μουσικής. Με έντονη, γρήγορη μουσική (θερμά χρώματα) τα παιδιά χορεύουν σαν «φλόγες» κρατώντας κόκκινες, πορτοκαλί και κίτρινες κορδέλες. Όταν η μουσική γίνει αργή και ήρεμη (ψυχρά χρώματα), μεταμορφώνονται σε «σταγόνες βροχής» με μπλε, πράσινες και μωβ κορδέλες.