Μετά από δυόμισι μήνες καραντίνα που είχε σαν αποτέλεσμα να κλείσουν όλα τα σχολεία και να μείνουμε σπίτι επιστροφή στο νηπιαγωγείο σε μία νέα όμως καθημερινότητα με μέτρα προστασίας, προσωπική υγιεινή των χεριών, αντισηπτικά, και αποστάσεις, να γίνονται η νέα συνήθεια και στο νηπιαγωγείο. Επιτέλους βρεθήκαμε και πάλι!!!!!!!!!!!!

Με πολύ λίγες απουσίες παιδιών είδαμε ένα τρυφερό βίντεο που προετοιμάζει τα παιδιά για την καινούργια πραγματικότητα του Σχολείου(Ο Σκαντζόχοιρος και η Χελώνα ετοιμάζονται να πάνε στο Σχολείο, αλλά δεν επιτρέπεται να αγκαλιάζονται! Τότε έρχεται η Σοφή Κουκουβάγια να τους δώσει εναλλακτικές λύσεις!)

https://thisisus.gr/ena-video-gia-tin-kenourgia-pragmatikotita-sto-sxolio/?fbclid=IwAR11pJUnufrrhf1z86etpfMduT0-zPElPlAsH6LdzKzapJ64S9W_LbaERjU

Στείλαμε φιλάκια στον φίλο μας

Παρακολουθήσαμε το ενημερωτικό υλικό από την Εθνική Επιτροπή Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι Covid-19, για την επανέναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων.

Και μια παρουσίαση για τον ιό

https://660919d3-b85b-43c3-a3ad-3de6a9d37099.filesusr.com/ugd/64c685_63d286ef487b437fb4aaa3c6ea2c01c4.pdf
Διαβάσαμε το παραμύθι το "ΜΟΛΕΜΑ" ένα παραμύθι για όσα βιώνουμε. Τι είναι το ΜΟΛΕΜΑ; Γιατί αναστατώνει την ξένοιαστη ζωή και την ανέμελη ρουτίνα των ευτυχισμένων πουλερικών στη φάρμα «Ο Μακάριος»; Γιατί στην αρχή τα πουλερικά θεωρούν ότι το ΜΟΛΕΜΑ δεν τους αφορά; Ποιες είναι οι πρώτες αντιδράσεις τους και πώς το αντιμετωπίζουν τελικά;

Ένα παραμύθι για την υπευθυνότητα που χρειάζεται να δείχνουμε απέναντι στον εαυτό μας και στους άλλους όταν παρουσιάζεται μια δυσκολία. Ένα παραμύθι στο οποίο ο Φίλιππος Μανδηλαράς με τις λέξεις του και η Ναταλία Καπατσούλια με τις εικόνες της κατάφεραν να αποτυπώσουν άριστα το πώς αντιμετώπισε αρχικά ο δυτικός κόσμος (και βεβαίως οι Έλληνες) τον κορονοϊό και πώς τελικά κατάλαβαν ότι δεν επρόκειτο για κάτι αστείο και μακρινό, αλλά για κάτι επικίνδυνο για μια μεγάλη μερίδα ανθρώπων, πιθανόν και για τους ίδιους, πιθανόν και για άλλους αγαπημένους τους. Ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από το παραμύθι